我校研究生科学道德和 学风建设集中宣讲报告启动
——宣讲惠及健康成长 教育助力科研启航
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杜老师从当今的高校学术不端事例出发，向同学们传达了遵守科学道德与学风建设的重要意义，告诫学生一定要坚守科学道德底线，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。通过对科学研究对象的剖析，杜老师深入诠释了科学研究的求真本质，详细阐述了科研工作的四个基本特点：目的性、不确定性、未知性、兴趣性。
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报告中，杜老师交流了自己对党的十九大报告精神的学习心得，并通过对习近平新时代中国特色社会主义思想中“推动构建人类命运共同体”等内容的认识领悟，指出重大理论创新的背后，是重要理念的革新，并强调了同学们在科学研究中更新思维理念是当务之急、紧要之务。
接下来，他通过对自然科学和社会科学研究方法技术的比较，提出了科学研究技术和工具的使用要求，并从哲学的角度，将二者的本质性、内在性、可知性与可测性做了透彻的解析。杜老师还与同学们分享了学术论文撰写中的要义，他把对完成论文综述过程中的收集、整理、梳理等环节形象地比喻为“挖地三层”。他认为研究生在学期间要着力培养好扎实的基础，良好的理念，以及面对困难和问题的态度和视角。最后，他鼓励同学们一定要主动寻求创新、突破，并送给大家三个关键词以作激励：新理念、新世界、新发展。
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整场报告思想新颖，内容丰富，生动形象，既有杜老师长期科研实践中对创新思维的理论思考，又有运用系统观从事教学、管理的工作案例，还有从水到开水再到水蒸气的生活案例，具有良好的指导性和启发性。
报告结束后，广大研究生纷纷表示受益良多，杜老师的报告让同学们对科学道德和学术规范有了更加充分的理解，清晰地意识到在未来学术研究的道路上，一定要恪守学术规范和道德底线。通过本次报告会，规范了研究生未来从事学术研究的思想和行为，帮助研究生树立学术诚信意识，认真遵守学术规范。
天科大研究生
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来源：研工部
作者：王光大；摄影：王悦
责任编辑：殷彤